Các triệu chứng của adhd ở thanh thiếu niên: xét nghiệm, giúp đỡ và điều trị

Rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD) ở thiếu niên

• Rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD) là một rối loạn hành vi được đặc trưng bởi sự hiếu động hoặc bồn chồn, bốc đồng và / hoặc mất tập trung can thiệp vào cuộc sống của một người nào đó.
• ADHD là phổ biến, ảnh hưởng đến hàng triệu thanh thiếu niên.
• Mặc dù không có nguyên nhân duy nhất của ADHD, có nhiều yếu tố làm tăng nguy cơ phát triển rối loạn.
• Các triệu chứng của ADHD ở thanh thiếu niên có xu hướng hơi khác so với rối loạn ở trẻ nhỏ hoặc ở người lớn.
• Có thể có một số khác biệt giữa các cậu bé và cô gái tuổi teen trong các triệu chứng của ADHD.
• Nếu một chuyên gia y tế hoặc sức khỏe tâm thần nghi ngờ rằng một thiếu niên bị ADHD, anh ta hoặc cô ta có thể sẽ trải qua một cuộc phỏng vấn y tế rộng rãi và kiểm tra thể chất.
• Điều trị ADHD thường bao gồm một số kết hợp của các thay đổi về tổ chức và / hoặc giáo dục, tâm lý trị liệu và / hoặc thuốc.
• Điều quan trọng là thanh thiếu niên ADHD và gia đình của anh ấy phải hợp tác chặt chẽ với bác sĩ kê đơn để quyết định liệu điều trị bằng thuốc có phải là một can thiệp thích hợp hay không. Theo dõi hiệu quả và tác dụng phụ tiềm tàng của thuốc cũng là điều cần thiết.
• Có nhiều biến chứng có thể liên quan đến ADHD, đặc biệt nếu nó vẫn chưa được điều trị.
• ADHD thường yêu cầu điều trị để được quản lý đầy đủ.
• Có nhiều nhóm hỗ trợ cho những người bị ADHD.

Các loại ADHD ở thanh thiếu niên là gì?

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một rối loạn hành vi liên quan đến xử lý suy nghĩ bất thường. Các triệu chứng của rối loạn này đã được mô tả trong các tài liệu y khoa được biết đến trong ít nhất 200 năm qua. Nó được đặc trưng bởi các vấn đề tập trung, ngồi yên và / hoặc kiểm soát các xung. Nó có thể có tác động tiêu cực đáng kể đến khả năng kết bạn và giữ bạn bè cũng như các mối quan hệ khác và làm tốt ở trường trung học, tại nơi làm việc và / hoặc cộng đồng nói chung. Lòng tự trọng thấp là một tác dụng phụ phổ biến của các hành vi được hiển thị bởi một thiếu niên bị ADHD.

Các loại ADHD ở thanh thiếu niên

ADHD được hiểu là một trong ba loại: loại chủ yếu không chú ý, loại chủ yếu là bốc đồng / hiếu động và loại kết hợp. Loại chủ yếu không tập trung được đặc trưng bởi người gặp khó khăn lớn trong việc lắng nghe, tập trung, tổ chức và hoàn thành nhiệm vụ. Một thiếu niên với phiên bản ADHD không tập trung thường không có vấn đề gì đáng kể trong việc quản lý các xung hoặc mức độ hoạt động của họ. Loại ADHD chủ yếu bốc đồng / hiếu động có xu hướng dẫn đến các triệu chứng ngược lại so với loại không chú ý. Một bệnh nhân như vậy sẽ có vấn đề về sự chú ý đáng kể vì anh ta / cô ta gặp khó khăn lớn khi ngồi yên, chờ đến lượt để nói chuyện và quản lý các xung động của họ. Cá nhân có loại ADHD kết hợp đấu tranh với một số khía cạnh của sự không tập trung, bốc đồng và hiếu động.

Nguyên nhân và yếu tố nguy cơ của ADHD ở thanh thiếu niên là gì?

ADHD là khá phổ biến. Trong số trẻ em ở độ tuổi đi học, rối loạn này đã được tìm thấy xảy ra từ 2% -20%, có nghĩa là 4, 5 triệu trẻ em từ 3-17 tuổi. Trong khi các bé trai vẫn được cho là phát triển căn bệnh này thường xuyên hơn các bé gái, việc đánh giá các bé gái được cải thiện đã dẫn đến khoảng cách giới tính trong chẩn đoán ít hơn đáng kể so với những năm trước.

ADHD ở thanh thiếu niên Nguyên nhân và yếu tố rủi ro

Mặc dù không có nguyên nhân duy nhất của ADHD, các bé trai có xu hướng phát triển tình trạng này thường xuyên hơn một chút so với các bé gái và những người trẻ tuổi có một hoặc cả hai cha mẹ bị rối loạn có nhiều khả năng phát triển nó. Trẻ em bị ADHD có nguy cơ trở thành thanh thiếu niên và người lớn mắc bệnh này. Một đứa trẻ có mẹ bị trầm cảm, hút thuốc lá, hoặc sử dụng các loại thuốc khác hoặc cha mẹ có trình độ học vấn thấp hơn có nguy cơ mắc ADHD. Các yếu tố nguy cơ khác để phát triển ADHD bao gồm mẹ của người đó có vấn đề y tế và chấn thương vùng bụng khi mang thai. Có một số nghiên cứu về thứ tự sinh hỗ trợ lý thuyết rằng những đứa trẻ đầu tiên có xu hướng phát triển ADHD cao hơn so với anh chị em của chúng.

Triệu chứng và dấu hiệu của ADHD ở thanh thiếu niên là gì?

Các triệu chứng và dấu hiệu phổ biến của ADHD có thể bao gồm:

Vô tâm

• Rắc rối chú ý hoặc mắc lỗi bất cẩn
• Có vẻ như không nghe khi nói trực tiếp
• Tránh hoặc không làm theo hướng dẫn hoặc hoàn thành nhiệm vụ (bao gồm cả bài tập về nhà)
• Gặp khó khăn trong việc tổ chức các nhiệm vụ và hoạt động
• Thường tránh hoặc không thích các nhiệm vụ đòi hỏi sự chú ý liên tục
• Thường xuyên mất những thứ cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ hoặc hoạt động
• Xu hướng dễ bị phân tâm
• Thường hay quên hoặc không tập trung

Tăng động và bốc đồng

• Có xu hướng sốt ruột
• Gặp khó khăn khi ngồi khi làm như vậy là cần thiết hoặc dự kiến
• Rắc rối tham gia vào các hoạt động lặng lẽ
• Có thể cảm thấy bồn chồn hoặc dễ chán
• Có thể nói quá
• Thường làm mờ câu trả lời hoặc ngắt lời người khác
• Thường xuyên gặp khó khăn khi chờ đến lượt mình trong các hoạt động

Triệu chứng và dấu hiệu ADHD ở thanh thiếu niên

Mặc dù các triệu chứng tăng động ở người mắc ADHD có xu hướng giảm theo tuổi tác, nhưng hầu hết sự khác biệt về triệu chứng của rối loạn này ở thanh thiếu niên so với trẻ em và người lớn có liên quan nhiều đến các nhiệm vụ mà thanh thiếu niên và thanh thiếu niên được yêu cầu thực hiện ở giai đoạn này cuộc sống của họ. Ví dụ, thanh thiếu niên mắc ADHD có xu hướng hiển thị điểm trung bình thấp hơn, mức độ xếp lớp thấp hơn (ví dụ: khắc phục so với danh dự hoặc vị trí nâng cao) và tỷ lệ thất bại khóa học cao hơn. Ngoài ra, thanh thiếu niên với chẩn đoán này có xu hướng hoàn thành và có tỷ lệ bài tập trong lớp và bài tập về nhà thấp hơn nhiều và ít có khả năng làm việc với tiềm năng của họ. Thanh thiếu niên mắc ADHD có nhiều khả năng vắng mặt hoặc đi học chậm hơn đáng kể và họ có thể cao hơn gấp tám lần so với thanh thiếu niên không bị ADHD bỏ học cấp ba. Thanh thiếu niên ADHD có xu hướng lái xe bốc đồng hơn và gặp nhiều tai nạn hơn do các hành vi nguy hiểm. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng thanh thiếu niên ADHD gặp khó khăn hơn trong việc kết bạn và giữ bạn bè được điều chỉnh tốt. Thật không may, trước tác động độc đáo và đáng kể mà ADHD có thể có đối với cuộc sống của họ, thanh thiếu niên có xu hướng ít sẵn sàng điều trị hơn so với các đối tác trẻ hơn và lớn tuổi hơn. Nghiên cứu cho thấy thanh thiếu niên thường có nhiều nhận thức tiêu cực về điều trị và có nhiều khả năng mong đợi có trải nghiệm tồi tệ do điều trị ADHD. Lạm dụng chất gây nghiện phổ biến hơn ở thanh thiếu niên mắc ADHD so với dân số không phải ADHD ngang hàng của họ.

Làm thế nào để các triệu chứng ADHD khác nhau ở thanh thiếu niên nam và nữ?

Các nghiên cứu chỉ ra rằng các triệu chứng của ADHD đôi khi khác nhau ở trẻ trai và trẻ gái. Cụ thể, các bé gái có xu hướng phát triển và được chẩn đoán mắc chứng rối loạn ở độ tuổi muộn hơn. Trên độ tuổi mẫu giáo, các bé gái có xu hướng biểu hiện không tập trung thường xuyên hơn các triệu chứng bốc đồng và hiếu động và nói chung có các triệu chứng tinh tế hơn. Các cô gái dường như cũng có nguy cơ cao hơn trong việc phát triển các vấn đề sức khỏe tâm thần như trầm cảm, rối loạn ăn uống và hành vi tự tử so với con trai. Điều thú vị là, các bé trai trong độ tuổi mẫu giáo bị ADHD có xu hướng ít bị lệch, các triệu chứng ít nghiêm trọng hơn so với các bé gái mẫu giáo bị ADHD.

Bác sĩ sử dụng xét nghiệm gì để chẩn đoán ADHD ở thanh thiếu niên?

Nhiều chuyên gia chăm sóc sức khỏe có thể giúp chẩn đoán và điều trị cho những người bị ADHD: các nhà trị liệu sức khỏe tâm thần được cấp phép, bác sĩ nhi khoa, bác sĩ gia đình hoặc các chuyên gia chăm sóc sức khỏe ban đầu khác, bác sĩ tâm thần, bác sĩ tâm thần, y tá tâm thần, nhân viên tư vấn được cấp phép và nhân viên xã hội. Nếu một trong những chuyên gia này nghi ngờ rằng một thiếu niên bị ADHD, anh ta hoặc cô ta có thể sẽ trải qua một cuộc phỏng vấn y tế rộng rãi và kiểm tra thể chất. Là một phần của bài kiểm tra này, thiếu niên có thể được hỏi một loạt các câu hỏi từ bảng câu hỏi chuẩn hoặc tự kiểm tra để giúp đánh giá nguy cơ mắc ADHD.

Các triệu chứng của ADHD có thể liên quan đến một số tình trạng y tế hoặc sức khỏe tâm thần khác hoặc có thể là tác dụng phụ của các loại thuốc khác nhau. Ví dụ, thanh thiếu niên mắc ADHD, trầm cảm hoặc rối loạn lưỡng cực đều có thể bị kích thích đáng kể. Do đó, các xét nghiệm trong phòng thí nghiệm thông thường thường được thực hiện trong quá trình đánh giá ban đầu để loại trừ các nguyên nhân gây triệu chứng khác. Thỉnh thoảng, có thể cần chụp X-quang, quét hoặc nghiên cứu hình ảnh khác.

Tiêu chuẩn chẩn đoán được công nhận cho ADHD như sau:

• Sáu hoặc nhiều triệu chứng không tập trung kéo dài ít nhất sáu tháng, không thích ứng và không phù hợp với mức độ phát triển của bệnh nhân
• Sáu hoặc nhiều triệu chứng tăng động / bốc đồng trong ít nhất sáu tháng, không thích ứng, không phù hợp với mức độ phát triển của bệnh nhân và không chỉ là triệu chứng của rối loạn đối nghịch, thách thức, khó chịu hoặc khó hiểu về nhiệm vụ hoặc hướng dẫn liên quan
• Một số triệu chứng nêu trên gây ra vấn đề xảy ra trước 7 tuổi
• Một số triệu chứng diễn ra trong ít nhất hai cài đặt (ví dụ: trường học, nhà, nơi làm việc, với bạn bè, người thân, các hoạt động khác)
• Xóa các vấn đề có ý nghĩa lâm sàng trong hoạt động xã hội, học thuật hoặc nghề nghiệp
• Các triệu chứng ADHD không chỉ xảy ra như một phần của tâm thần phân liệt, hoặc rối loạn tâm thần khác, và không được giải thích tốt hơn bởi một rối loạn sức khỏe tâm thần khác.

ADHD trong điều trị thiếu niên

Có nhiều phương pháp điều trị có sẵn để quản lý ADHD trong tuổi thiếu niên, bao gồm một số loại thuốc điều trị hiệu quả, can thiệp giáo dục hoặc dạy nghề, can thiệp dinh dưỡng, cũng như các hình thức trị liệu tâm lý cụ thể.

Có biện pháp khắc phục tại nhà cho ADHD ở thanh thiếu niên (Sửa đổi chế độ ăn uống)?

Đối với những cá nhân có thể tự hỏi làm thế nào để kiểm soát các triệu chứng của ADHD bằng cách sử dụng điều trị mà không cần dùng thuốc theo toa, đôi khi sử dụng các biện pháp can thiệp dinh dưỡng. Mặc dù việc điều trị như hạn chế tiếp xúc với phụ gia thực phẩm, chất bảo quản và đường chế biến trong chế độ ăn của thanh thiếu niên đã được tìm thấy là hữu ích cho một số người mắc một số ADHD, dữ liệu nghiên cứu vẫn được coi là quá hạn chế đối với nhiều bác sĩ để khuyến nghị can thiệp dinh dưỡng. Ngoài ra, việc đặt ra những hạn chế như vậy đối với thói quen ăn uống của một thiếu niên có thể chứng minh là gần như không thể và thiết lập một cuộc đấu tranh quyền lực cho cá nhân mắc ADHD và cha mẹ của anh ấy hoặc cô ấy và những người chăm sóc khác. Một phương thuốc tự nhiên được gọi là phosphatidylserine (Vayarin) đang ngày càng được coi là một phương pháp điều trị ADHD có hiệu quả. Vayarin là một chất bổ sung dinh dưỡng theo toa bao gồm các axit béo omega-3 và được cho là có tác dụng bằng cách làm tăng sự thiếu hụt axit béo omega-3 trong não của nhiều người bị ADHD. Có một số nghiên cứu hỗ trợ việc sử dụng nó như là một thay thế cho liệu pháp tiêu chuẩn hiện tại. Tuy nhiên, một đánh giá gần đây về các tài liệu đã không hỗ trợ đầy đủ cho việc tìm kiếm đó.

Điều trị y tế cho ADHD ở thanh thiếu niên là gì?

Quản lý y tế về ADHD ở thanh thiếu niên có thể liên quan đến thuốc, can thiệp giáo dục hoặc dạy nghề, tâm lý trị liệu hoặc một số kết hợp của những điều này.

Những loại thuốc điều trị ADHD ở thanh thiếu niên?

Các loại thuốc trong nhóm chất kích thích được biết là khá hiệu quả để điều trị ADHD. Ví dụ về các loại thuốc kích thích được sử dụng để điều trị tình trạng này bao gồm các thuốc tác dụng ngắn như methylphenidate (Ritalin) và dexmethylphenidate (Focalin), các thuốc tác dụng trung gian như dextroamphetamine amphetamine (Adderall và Adderall-XR) Concerta, Daytrana), dexmethylphenidate (Focalin-XR) và litorexamfetamine (Vyvanse). Một dextroamphetamine tác dụng dài (Adderall XR) cũng có sẵn. Tuy nhiên, đối với một số cá nhân, tác dụng phụ của thuốc ngăn ngừa các loại thuốc này là không phù hợp. Do đó, các loại thuốc không kích thích cụ thể, cũng được Cơ quan Quản lý Thực phẩm và Dược phẩm Hoa Kỳ (FDA) phê chuẩn để điều trị ADHD hiệu quả, được kê toa cho những người này. Ví dụ về các loại thuốc không kích thích bao gồm Atomoxetine (Strattera), guanfacine (Tenex hoặc Intuniv) và clonidine (Kapvay). Các loại thuốc thường được sử dụng để điều trị trầm cảm, như bupropion (Wellbutrin) và venlafaxine (Effexor), cũng có thể hữu ích trong điều trị ADHD cho một số cá nhân.

Vì bất cứ thứ gì ăn vào đều có nguy cơ tác dụng phụ, điều quan trọng là bệnh nhân ADHD và gia đình phải phối hợp chặt chẽ với bác sĩ kê đơn để quyết định liệu điều trị bằng thuốc có phải là một can thiệp thích hợp hay không và nếu có thì nên dùng thuốc gì quản lý. Các loại tác dụng phụ gây ra bởi một loại thuốc rất đặc biệt đối với loại thuốc đó và nhóm thuốc đang sử dụng. Do đó, người được điều trị nên thảo luận về các loại thuốc tiềm năng với bác sĩ điều trị của họ và được theo dõi chặt chẽ về khả năng tác dụng phụ có thể thay đổi từ nhỏ đến nặng và rất hiếm khi đe dọa đến tính mạng.

Những liệu pháp khác điều trị ADHD ở thanh thiếu niên?

Các thành phần hành vi, giáo dục / dạy nghề và tâm lý trị liệu cho ADHD ít nhất cũng quan trọng như điều trị bằng thuốc. Đối phó với những thách thức cụ thể mà thanh thiếu niên mắc ADHD hiện nay cần sự kiên nhẫn, hiểu biết và cân bằng về cấu trúc và tính linh hoạt. Biết rằng bộ não của những người bị ADHD có xu hướng kém trưởng thành hơn khoảng ba năm so với những người không bị rối loạn có thể đi một chặng đường dài về cách học cách xử lý thanh thiếu niên ADHD ở nhà hoặc trong lớp học. Ví dụ, sự chậm trễ trong quá trình trưởng thành não thường dẫn đến việc thanh thiếu niên mắc ADHD gặp khó khăn trong việc xử lý thông tin và thu hồi thông tin một cách kịp thời. Điều đó thường chuyển thành những thách thức với các nhiệm vụ như viết bài luận hoặc câu hỏi kiểm tra, hoàn thành các bài toán nhiều bước, nhớ lại những gì đã đọc và hoàn thành các bài tập dài hạn. Giáo viên và trường học hiểu biết về làm việc với thanh thiếu niên bị ADHD thường sử dụng các kỹ thuật như tài liệu giảng dạy về thể chất và hình ảnh, trò chơi trí nhớ, nghỉ giải lao thường xuyên và chỗ ngồi chiến lược để giúp thanh thiếu niên này đạt được tiềm năng học tập cao nhất hàng ngày.

Câu đố ADHD IQ

ADHD ở thanh thiếu niên: Liệu pháp hành vi nhận thức (CBT)

Một loại trị liệu tâm lý khác được sử dụng để điều trị ADHD là liệu pháp hành vi nhận thức (CBT). Liệu pháp hành vi tìm cách giúp những người mắc bệnh này xác định và giảm bớt những suy nghĩ và hành vi phi lý nhằm củng cố các hành vi không lành mạnh và có thể được quản lý theo phương pháp cá nhân hoặc theo nhóm. CBT tìm cách giúp người mắc ADHD giảm xu hướng chú ý quá mức đến các mối đe dọa tiềm ẩn cũng đã được tìm thấy là hữu ích, đặc biệt đối với thanh thiếu niên mắc chứng lo âu hoặc trầm cảm ngoài ADHD.

ADHD ở thanh thiếu niên: Liệu pháp hành vi

Các kỹ thuật hành vi thường được sử dụng để giảm ADHD liên quan đến phụ huynh, giáo viên và những người chăm sóc người lớn khác hiểu được các tình huống xung quanh cả hành vi tích cực và tiêu cực và cách mỗi loại hành vi được khuyến khích và không khuyến khích. Cụ thể, học khi nào và ở đâu xảy ra các hành vi cụ thể có thể đi một chặng đường dài để hiểu cách khuyến khích hành vi xảy ra lần nữa nếu nó tích cực hoặc dập tắt nếu hành vi đó là tiêu cực. Nhận thức được các phản ứng của người khác góp phần vào hành vi tiếp tục hay không tiếp tục có xu hướng giúp thanh thiếu niên mắc ADHD hình thành hành vi tích cực hơn. Ngoài ra, phát triển một tiết mục công bằng và hiệu quả để khuyến khích các hành vi tích cực và cung cấp hậu quả cho các hành vi tiêu cực là một thành phần chính của bất kỳ kế hoạch quản lý hành vi nào và do đó, trong việc nuôi dạy trẻ vị thành niên mắc ADHD.

Thông thường, sự kết hợp của các biện pháp can thiệp bằng thuốc và không dùng thuốc tạo ra kết quả tốt. Tùy thuộc vào quá trình điều trị được coi là phù hợp nhất, sự cải thiện có thể được nhận thấy trong một khoảng thời gian khá ngắn, từ hai đến ba tuần đến hai đến ba tháng. Do đó, điều trị thích hợp cho ADHD có thể làm giảm các triệu chứng hoặc ít nhất là giảm đáng kể mức độ nghiêm trọng và tần suất của chúng, mang lại sự giảm nhẹ đáng kể cho nhiều người mắc bệnh này. Cũng có những điều mà những người bị ADHD có thể làm để giúp điều trị hiệu quả hơn. Vì các chất như rượu và thuốc bất hợp pháp có thể làm xấu đi ADHD, nên chúng nên tránh. Các mẹo khác để quản lý các triệu chứng ADHD bao gồm ngủ đủ giấc, sử dụng các kỹ thuật trực quan, cũng như tìm kiếm lời nhắc từ phụ huynh hoặc giáo viên để ghi nhớ các nhiệm vụ và bài tập, tương ứng.

Những người bị ADHD cũng có thể cần điều trị cho các vấn đề cảm xúc khác. Trầm cảm và lo lắng thường liên quan đến ADHD, vì lạm dụng rượu và ma túy. Nghiên cứu gần đây cũng cho thấy các nỗ lực tự tử thường xuyên hơn ở những người bị ADHD. May mắn thay, những vấn đề liên quan đến ADHD có thể được khắc phục một cách hiệu quả, giống như chính rối loạn tăng động giảm chú ý. Đáng buồn thay, nhiều thanh thiếu niên bị ADHD không tìm kiếm hoặc điều trị.

Biến chứng của ADHD ở thanh thiếu niên là gì? Có thể ngăn ngừa ADHD tuổi teen? Tiên lượng của ADHD tuổi teen là gì?

Có nhiều biến chứng có thể liên quan đến rối loạn tăng động giảm chú ý. Ví dụ, những người bị ADHD có nhiều rủi ro học tập và các vấn đề về hành vi như các vấn đề về kỷ luật, trượt điểm, trốn học, bị đuổi học, bỏ học và không tiến tới đại học. Thanh thiếu niên mắc chứng rối loạn này có thể gặp nhiều tai nạn hơn, cả lái xe và mặt khác. Đặc biệt khi không được điều trị, những người bị ADHD có nguy cơ gặp khó khăn trong hoạt động tại nơi làm việc, trong các mối quan hệ và trong xã hội nói chung. Thanh thiếu niên mắc bệnh này cũng có nhiều khả năng gặp phải sự liên quan đến hệ thống tư pháp vị thành niên.

ADHD trong phòng chống thiếu niên

Vì những xúc phạm về môi trường và xã hội như sử dụng ma túy của mẹ và các vấn đề y tế và cảm xúc là những yếu tố rủi ro để phát triển ADHD, phòng ngừa hoặc điều trị những vấn đề đó có thể giúp ngăn ngừa ADHD. Ngoài ra, điều trị sớm cho những người bị ADHD có thể làm giảm tác động của tình trạng đối với cuộc sống của người đó khi họ bước vào tuổi trưởng thành.

ADHD ở thiếu niên Tiên lượng

ADHD cũng có thể có ảnh hưởng đáng kể đến tâm trạng, hành vi, mối quan hệ, trường học, công việc và các khía cạnh khác trong cuộc sống của những người có nó. Ví dụ, những người bị ADHD có nhiều khả năng gặp phải một căn bệnh trầm cảm hơn những người không mắc bệnh này. Một lưu ý tích cực, nghiên cứu chỉ ra rằng khi được điều trị trong thời thơ ấu hoặc thanh thiếu niên thay vì chờ đợi cho đến khi trưởng thành, những người mắc ADHD có xu hướng phát triển các bệnh tâm thần khác ít thường xuyên hơn so với người lớn không được điều trị cho đến khi trưởng thành.

Nhóm hỗ trợ và tư vấn cho ADHD ở thanh thiếu niên

Có nhóm hỗ trợ nào cho những người bị ADHD không?

CHADD (Trẻ em và người lớn bị rối loạn tăng động giảm chú ý): http://www.chadd-mc.org

Mọi người có thể tìm thêm thông tin về ADHD ở đâu?

Học viện Tâm thần Trẻ em và Thiếu niên Hoa Kỳ
http://www.aacap.org

Hiệp hội tư vấn Mỹ
http://www.cdvisoring.org

Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ
http://www.psych.org

Hiệp hội tâm lý Mỹ
http://helping.apa.org

Hiệp hội công nhân xã hội quốc gia
http://www.naswdc.org

Hiệp hội sức khỏe tâm thần quốc gia
http://www.nmha.org