Sợ hãi và sự tham gia của bệnh nhân tại AADE 2014

Có lẽ bạn biết rằng phóng viên Wil Dubois đã tham dự Hiệp hội các nhà giáo dục Tiểu đường hàng năm của Hoa Kỳ (AADE) họp ở Orlando, FL từ các báo cáo ban đầu về tin tức tích hợp thiết bị đái tháo đường và nội dung Hội chợ triển lãm của Exhibit Hall hôm qua. Ngày nay, Wil chuyển sự quan tâm của mình sang công việc kinh doanh của chương trình Giáo dục Tiểu đường ở AADE, báo cáo về một số buổi quan trọng và bầu không khí tổng thể của hội nghị năm nay.

st

hàng năm, thực tế là dường như có rất nhiều lo sợ về tương lai của bệnh tiểu đường giáo dục trên khuôn mặt và tiếng nói của người tham dự. Và sự thu hẹp tiếp tục co lại - thay đổi theo chiều ngược lại sự phát triển của bệnh tiểu đường, và chống lại sự nhấn mạnh của quốc gia mới về các can thiệp sức khoẻ trước đó.

Tại sao sự thu hẹp?

Tôi đã nói chuyện về vấn đề này với

các nhà giáo dục cấp bậc khác nhau, và họ có các lý thuyết khác nhau về nguyên nhân:

Lý do số 1, khá gây sửng sốt, chỉ đơn giản là ít giáo dục tiểu đường hơn công việc. Gần như mọi thành viên tôi đã nói chuyện với có ít nhất một đồng nghiệp đã được buông bỏ, đặc biệt là từ môi trường bệnh viện. Một số báo cáo rằng họ là thành viên cuối cùng của chương trình mà trong quá khứ đã làm việc nhiều như một nửa tá giáo dục. (Xem thêm: Báo cáo năm 2007 của Amy về "

Khủng hoảng trong Giáo dục Tiểu đường

")

Liên quan đến việc giảm nhân công là giảm mức hỗ trợ của nhà tuyển dụng. Tôi đã bị sốc khi biết rằng đa số các nhà giáo dục buộc phải nghỉ hè và tự mình đi dự hội nghị chuyên nghiệp này.

1. Một CDE cũng nói với tôi rằng nhiều bạn đồng nghiệp của cô đơn giản không thể biện minh cho việc đi du lịch xa cách khi tiếp tục tín chỉ giáo dục (trước đây là một lý do chính để tham dự buổi họp) bây giờ có thể thu được nhiều tiền từ các lớp học trực tuyến.
2. Những thay đổi trong chăm sóc sức khoẻ của Mỹ, đặc biệt là Đạo luật Chăm sóc Giá cả phải chăng và vấn đề tái đầu tư, là những chủ đề quan trọng, làm họ say sưa trong suốt nhiều phiên họp trong năm nay (đừng lo, tôi đã có một báo cáo đầy đủ tiếp đó trên một bài báo riêng vào tuần tới).
3. Một quan sát: nhiều nhà giáo dục đã có những điều tức giận về chủ sử dụng lao động, bảo hiểm y tế, cải cách y tế, bác sĩ, và thậm chí là những yếu tố cấu trúc trong hoạt động của các nhà giáo dục - nhưng rất ít sự nản lòng và thù hằn đó nhằm vào bệnh nhân. Đôi khi tôi đã tham dự các hội nghị y học và tự hỏi tại sao những người đó lại làm việc chăm sóc bệnh tiểu đường ở tất cả, nhưng không phải với AADE. Trong khi tôi chưa bao giờ nghe cụm từ "người bị tiểu đường" ngay cả một lần, ở AADE thuật ngữ "tiểu đường" có âm thanh mềm, và khi các nhà giáo dục nói về "bệnh nhân" của họ, nó đã có sự ấm áp.

Nhìn chung, tôi cảm thấy rằng số lượng lớn các nhà giáo dục thực sự chăm sóc cho bệnh nhân của họ và muốn giúp đỡ. Họ dường như thường bị bối rối bởi hành vi phi lý của chúng tôi, nhưng dường như chấp nhận chúng tôi trong tất cả sự yếu đuối của con người và so sánh các ghi chép với nhau về những gì hoạt động và điều gì không làm việc để khuyến khích bệnh nhân thảo luận nhiều về việc ra quyết định chia sẻ , nghe tích cực, và giao tiếp.

Sau đó, có những tiếng "chính thức" của hội nghị …

Chứng minh giá trị của họ

Trong phiên khai mạc, Chủ tịch AADE Joan Bardsley hiện nay đã tạo ra âm thanh có thể cộng hưởng trong suốt phần còn lại của hội nghị: Tiểu đường Các nhà giáo dục đang bị bỏ lại phía sau trong thế giới y tế đang phát triển, và cách duy nhất để biến thủy triều là chứng minh giá trị của họ. Nói cách khác, "Minh họa giá trị của giáo dục tiểu đường là Job One".

Có thể bạn quan tâm khi biết rằng thực sự thiếu dữ liệu hỗ trợ quan niệm rằng giáo dục về bệnh đái tháo đường sẽ giúp những người mắc bệnh tiểu đường đạt được kết quả tốt hơn.

Huh?

Làm thế nào có thể được? Vâng, một phần bởi vì chủ đề chỉ được nghiên cứu nhẹ, và một phần bởi vì thường xuyên giáo dục về bệnh đái tháo đường thực sự không giúp gì cả - ít nhất cũng không phải như thường được đề cập ngày hôm nay với giới hạn về số giờ mỗi năm, và yêu cầu chung là phần lớn giáo dục phải ở dạng nhóm.

Để xây dựng một cơ sở bằng chứng tốt hơn cho hiệu quả của giáo dục bệnh tiểu đường, Bardsley kêu gọi các thành viên của mình "suy nghĩ về mức độ vĩ mô" và "theo dõi kết quả."

" Chúng ta cần phải chứng minh giá trị của chúng ta, "bà nói với họ," chúng ta cần phải làm cho trường hợp của chúng ta và thông báo giá trị của chúng ta. "

Vấn đề đối với AADE, và cho nghề nghiệp là đất nước chúng ta đang ở giữa việc chuyển đổi từ một dịch vụ trả tiền cho dịch vụ sang mô hình trả cho hiệu quả của chăm sóc sức khoẻ.Vì vậy, trừ khi các nhà giáo dục tiểu đường bằng cách nào đó có thể chứng minh hiệu suất, sẽ không có tiền lương. dược phẩm và, nói chung, các nhà giáo dục tiểu đường không được phép kê toa thuốc.

Bardsley cũng cho biết tổ chức sẽ tiếp tục thúc đẩy việc cấp phép nhà nước cho các nhà giáo dục như là một mục tiêu chính để mở rộng phạm vi và Bardsley nói rằng AADE đang lên kế hoạch cho một chiến dịch quảng cáo. nhằm vào công chúng. Không có chi tiết nào được đưa ra, nhưng tôi đầu của tôi Tôi có thể nghe thấy một tiếng nói, "Hãy hỏi bác sĩ của bạn nếu Giáo dục tiểu đường là đúng cho bạn." Đã có một nhà giáo dục tiểu đường mới được công bố tại cuộc họp này, một cuộc họp dành cho những nhân viên y tế không được chứng nhận và các chuyên gia về tiểu đường được gọi là Associate Diabetes Educator (ADE).

Tâm trí tôi bị thổi. AADE cuối cùng đã thức dậy và nhận ra rằng không có đủ CDE trên hành tinh để đáp ứng nhu cầu hiện tại và đang tăng lên? Họ đã nhận ra rằng có một sự giàu có của kiến ​​thức và kinh nghiệm ra ở đó giữa các bệnh nhân và các nhà giáo dục cộng đồng như tôi chỉ cần chờ đợi một cách để cho vay một bàn tay giúp đỡ?

Tôi nên biết rõ hơn.

Có một chút không rõ ràng về cách thức phát hành này, nhưng AADE đã bỏ qua hệ thống cũ của sáu cấp độ thực hành và thay thế nó bằng một hình mới, có ba cấp độ, được trình bày bởi Chủ tịch AADE Sandi Burke trong một phiên họp được gọi là "Mức độ Thực hành cho Giáo dục Tiểu đường" (xem PDF này trên "thang nghề nghiệp" mới của họ). Vâng, có một đề nghị "Cấp 1" ADE được đề nghị "bao gồm, nhưng không giới hạn đối với sức khoẻ của người già, nhân viên y tế cộng đồng, tư vấn viên đồng trang lứa, nhân viên điều tra sức khoẻ, nhân viên y tế, huấn luyện viên sức khoẻ và nhân viên trường trợ giúp với một số mức độ chuẩn bị lĩnh vực chăm sóc sức khoẻ được công nhận ".

Tuy nhiên, không rõ là làm sao họ hoan nghênh họ sẽ tham gia vào tổ chức AADE. Những gì họ đang đề xuất ở đây là để loại bỏ tất cả nhân viên y tế cộng đồng, trợ lý y tế, trợ lý y tế cộng đồng và nhân viên chăm sóc y tế khỏi các mức độ thực hành của AADE và thay vào đó đặt họ vào một hang động ADE riêng biệt. Tôi rất thích chiếc nhẫn của tựa đề đó, nhưng các nhà giáo dục cấp bậc trong phòng lại không thích. Họ rút gươm của họ và bắt đầu cắt bỏ nó ngay khi micrô được bật lên cho phiên Q & A mà theo sau thông báo của kế hoạch mới.

Như đã đề cập trong phiên đó, không có kiểm tra, xác nhận hay chứng nhận cho các ADE này.Một số tự hỏi nếu đó chỉ là một tiêu đề trống rỗng, hoặc có thể đó là cách mà AADE đã tìm thấy để xoa dịu những người tham gia Học viện được đề cập ở trên, những người tin rằng chứng nhận đầy đủ là con đường chấp nhận duy nhất.

Burke đã rõ ràng về vai trò mới của nó: "Cung cấp thông tin khác với giáo dục".

Huh? Tôi đoán trong tâm trí của mình, nhân viên không được chứng nhận không có khả năng giáo dục người khác, và nên bám chặt băng dán niêm phong các hộp glucometer, và có thể tải xuống các đồng hồ đo bệnh cho CDEs (sau khi đánh giày, tất nhiên). Tôi không thể cho bạn biết có bao nhiêu nhà giáo dục "chứng nhận" tôi đã gặp người không thể tự giáo dục mình ra khỏi lều xiếc với đèn pin và la bàn; trong khi đó, trong những năm mà tôi đã dạy cho Dự án ECHO của trường đại học New Mexico, tôi đã làm việc với hơn một trăm nhân viên y tế cộng đồng bản địa đã thổi tâm trí của tôi bằng khả năng dạy -

để giáo dục > - và để thúc đẩy con người của họ mặc dù thiếu chứng chỉ (hoặc thậm chí là giáo dục trung học, cho vấn đề đó).

Đối với tôi, cái đinh cuối cùng trong quan tài là câu trả lời của Burke đối với một trong những người tham dự, người lên tiếng lo ngại rằng cái tên ADE nghe quá giống với một nhà giáo dục tiểu đường

thực

: "ADE không phải là một nhà giáo dục về bệnh tiểu đường hơn bất cứ viện trợ y tá nào là y tá ".

Đủ nói.

Cuộc chiến liên CDE

Tôi cũng có lần đầu tiên có được sự chia rẽ rõ rệt giữa những người CDE làm việc cho các tổ chức chăm sóc sức khoẻ và số người đang làm việc thay vì làm việc cho ngành công nghiệp. Một cuộc trao đổi nóng đặc biệt đến trớ trêu thay trong một phiên họp có tiêu đề "Cuộc phiêu lưu trong Alice's Wonderland: Các nhà giáo dục tiểu đường và U. S Health Care" với CDE từ cả hai trại tập trung "phía bên kia" và bảo vệ "mặt của họ". Đó là một cảnh tượng. Tôi không thể không nhớ Rodney King nói, "Chúng ta không thể làm gì cả?"

IMHO, thật đáng tiếc. Chúng ta đã có một bệnh dịch ở đây, People. Trong cuốn sách của tôi đó là cuộc chiến duy nhất có vấn đề. Chúng ta cần tất cả các tay trên boong. Không thể tất cả chúng ta đều có thể làm được cùng nhau? Thời báo Là một Changin Phát biểu về dịch bệnh, thậm chí Bardsley đã chỉ ra gần đây, theo cách nói của cô, "ngày tồi tệ" khi CDC tuyên bố tăng số người mắc bệnh tiểu đường lên đến ba triệu người ở Mỹ. Điều đó nảy sinh câu hỏi: Với một dịch nuốt chúng ta tất cả lên, và thấy AADE đang cố gắng giữ liên hệ với các thành viên của mình, lãnh đạo mới sẽ làm gì với nó? Bằng cách nào đó tôi nghĩ rằng họ cần phải làm nhiều hơn là chỉ mua quảng cáo yêu cầu giáo dục bệnh tiểu đường là tốt cho bạn.

Dĩ nhiên, bạn không thể bỏ qua tất cả những điều tốt đẹp đến từ các nhà giáo dục - và từ hội nghị này, về cách chấp nhận cộng đồng bệnh nhân theo những cách mới và tích cực. Chỉ cần nhìn vào hai buổi truyền thông xã hội đã được tham dự, và dẫn đầu bởi một nhóm người ủng hộ D-Advocates bao gồm Cherise Shockley, Bennet Dunlap, Kerri Sparling và Jeff Hitchcock. Ba người còn lại trên bảng điều khiển với bác sĩ Jill Weissberg-Benchell và Jen Block, một nhà giáo dục thuộc trường Stanford mắc bệnh tiểu đường tuýp 1, trong khi Cherise dẫn đầu một ban hội thẩm với vị tổng thống Aade, Deb Greenwood. Những người ủng hộ D khác cũng tham dự, và tất cả chúng tôi len lỏi vào các phần khác nhau của cuộc họp; thật đáng khích lệ khi thấy các nhà giáo dục đang nắm lấy chúng ta như thế nào. Một số bản tóm tắt phiên DOC có thể được tìm thấy tại Twitter hashtags # AADE14SocialMedia và # AADE14 và thông qua các tin tức tweeting tuyệt vời từ đội diaTribe

Đó là một thay đổi trong các tác phẩm, và tiếp tục phát triển khi chúng tôi sẵn sàng chào đón sự lãnh đạo mới của AADE với Deb Greenwood và Hope Warshaw - hai nhà giáo dục hoàn toàn ủng hộ DOC và hỗ trợ bạn bè đồng trang lứa.

Cảm ơn đã báo cáo sâu sắc, Wil. Chúng tôi đang ở trên ghế của chúng tôi để tìm hiểu xem mọi thứ phát triển như thế nào trong thế giới Giáo dục Tiểu đường gây tranh cãi này.

Khước từ trách nhiệm

: Nội dung được tạo ra bởi nhóm Điều trị Bệnh tiểu đường. Để biết thêm chi tiết, bấm vào đây.

Khước từ trách nhiệm

Nội dung này được tạo ra cho Diabetes Mine, một blog về sức khoẻ người tiêu dùng tập trung vào cộng đồng bệnh tiểu đường. Nội dung không được xem xét y khoa và không tuân thủ các nguyên tắc biên tập của Healthline. Để biết thêm thông tin về sự hợp tác của Healthline với Bệnh tiểu đường, vui lòng nhấn vào đây.